Si el gobierno interviene y determina en qué información es falsa o real se crea la censura y se fomenta al pensamiento único

El gobierno debería de impulsar una educación pública que ayude al pensamiento crítico y enseñe a identificar información verídica. La información que se publique a través de canales públicos debería catalogarse por grado y credenciales de la persona o empresa que publica: por ejemplo diferenciar entre información de opinión, información contrastada, información sin contrastar...

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